Название

Методическая разработка урока

neretina_iv — Tue, 27 Mar 2012 16:08:54 GMT

На сайте была выложена методическая разработка урока по теме "Плотность" - http://neretina-iv.my1.ru/urok_po_teme_plotnost.docx

Новые материалы

neretina_iv — Sat, 24 Mar 2012 06:12:00 GMT

На сайт были добавлены ряд новых материалов. Ознакомиться с ними можно а разделе Каталог статей.

Презентация

neretina_iv — Sat, 24 Mar 2012 06:08:49 GMT

http://neretina-iv.my1.ru/prezentacija_neretinoj_i.v..ppsx
На сайте выложена презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы учителя физики МБОУ Лицей №3 г.Воронежа
Неретиной Ирины Валерьевны.

«Некоторые аспекты работы с одарёнными детьми»

neretina_iv — Sun, 09 Oct 2011 12:48:31 GMT

Одарен каждый ребенок, но внешние проявления одаренности возможны при высокой мотивации собственных достижений и при наличии необходимых внешних условий, отсюда педагогическая задача – создать обогащенную развивающую среду, включающую деятельность ребенка по совершенствованию своих способностей.

В основе развития одаренности лежит мышление, отсюда ведущая работа с одаренными детьми - это образовательная деятельность, разв с одаренными детьми - это образовательная деятельность, развивающая мыслительные процессы, которая должна быть разработана в трех контекстах: содержательно, технологически, организационно.

06.10.11 на базе лицея № 3 прошла тематическая консультация: "Некоторые аспекты работы с одарёнными детьми". Фотоотчет с мероприятия http://neretina-iv.my1.ru/photo.

План - программа

1.Эффективные подходы к разработке содержания учебных программ

Петрова А.И., ст. методист МУ ЦРО.

2.Потенциал современного урока в развитии одарённости

Неретина И.В., руководитель РМО

учителей физики Железнодорожного района.

3. Основные элементы работы с одаренными детьми

Требунских Н.Ю.,

зам. директора по УВР МОУ СОШ №77.

4. Одаренные дети в системе работы завуча

Дрягина М.С.,

зам. директора по УВР МОУ СОШ №72.

5.Индивидуальный подход как условие эффективности работы с одаренным ребёнком

Корчагин В.П.,

руководитель РМО

учителей технологии Центрального района.

7. Сопровождение одаренных детей через предпрофильную подготовку

Данилова В.С.,

учитель физики МОУ гимназия №9.

8. Расширение образовательного пространства - обязательное условие развития одаренного ребёнка

Щепкина М.А.,

учитель физики МОУ гимназия №9.

Фото с публичной презентации

neretina_iv — Tue, 22 Mar 2011 11:06:18 GMT

http://neretina-iv.my1.ru/photo Опубликованы фотографии с публичной презентации педагогической деятельности и инновационной работы Неретиной И.В., проведенной 22.03.2011 на базе МОУ СОШ №68.

Презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы

neretina_iv — Sun, 20 Mar 2011 15:03:27 GMT

http://neretina-iv.my1.ru/_..pptx презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы учителя физики МОУ Лицей №3 г.Воронежа Неретиной Ирины Валерьевны.

Фотоотчет с семинара учителей физики

neretina_iv — Sun, 20 Mar 2011 14:52:32 GMT

http://neretina-iv.my1.ru/photo Добавлен фотоочет с семинара учителей физики, прошедшего на базе МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №78.

Семинар учителей физика города Воронежа

neretina_iv — Tue, 23 Nov 2010 18:01:53 GMT

19 ноября 2010 года на базе МОУ Лицея №3 города Воронежа и Муниципального учреждения "Центр развития образования" был проведено первое занятие постоянно действующего семинара "Развитие инновационной практики преподавания физики" - "Формирование навыков проектной работы на уроке"

План – программа

Детей надо учить тому,

Что пригодится им,

Когда они вырастут.

Аристипп

1. Открытие семинара. Анкетирование.

Петрова Александра Ивановна,

методист ЦРО.

2. Актуальность проблемы формирования навыков проектной работы на уроке

Петрова Александра Ивановна,

методист ЦРО.

3. Решение задачи как проект

Неретина Ирина Валерьевна,

учитель физики МОУ лицей №3.

4. Структура урока по формированию навыков проектной работы

Воронова Татьяна Петровна,

учитель физики МОУ СОШ №69

5. Развитие критического мышления при формировании ключевых компетенций учащихся

Чиркова Наталья Александровна,

учитель физики МОУ СОШ №79.

6. Деятельность педагога при организации проектной работы

Фахартынова Наталья Константиновна,

учитель физики МОУ СОШ №97.

7. Работа с информацией на уроке

Плескова Ирина Аркадьевна,

учитель физики МОУ лицей №2.

8. Подведение итогов. Рекомендации.

Петрова Александра Ивановна,

методист ЦРО.

Итоги работы районного методического объединения учителей физики Железнодорожного района г.Воронежа в 2009-2010 учебном году

neretina_iv — Sun, 29 Aug 2010 10:05:18 GMT

Руководитель РМО – Неретина Ирина Валерьевна, учитель физики МОУ лицей №3

Кадровый состав:

в 15 ОУ работают 32 учителя физики, в том числе 11человек имеют ВКК, I категорию – 16, II категорию – 4; до 5 лет стажа – 1педагог, до 10 лет – 2 педагога, до 15 лет – 7 педагогов, до 20 лет – 7 педагогов, свыше 20 лет – 15 педагогов.

Охват ОУ всеми формами работы составляет 93,3%;

охват педагогов – 65.6%.

На базе района проведены:

семинар «Урок как форма организации процесса познания окружающего мира» 27.11.2009 для 36 педагогов;

групповая тематическая консультация «Лаборатории ВГУ: возможности для учителя и ученика» в рамках работы консультационного пункта 6.11.2009 для 23 педагогов;

групповая тематическая консультация в рамках работы консультационного пункта «Применение продуктивных технологий» 15.01.2010 для 13 педагогов,

групповая тематическая консультация в рамках работы консультационного пункта «Интерактивные формы методической работы» 30.03.2010 для 26 педагогов.

На городских и районных мероприятиях также выступили учителя физики:

в рамках семинара «Урок как форма организации процесса познания окружающего мира» 27.11.2009 выступили

Ларина Л.П., МОУ СОШ №78 по теме «Методы научного познания – главный инструментарий изучения окружающего мира»,

Сукочева Л.В., МОУ СОШ №71, по теме «Особенности методов научного познания в пропедевтике»,

Неретина И.В., МОУ лицей №3 провела мастер – класс «Индивидуализация обучения как основа повышения качества образования».

В рамках тематической консультации «Лаборатории ВГУ: возможности для учителя и ученика» 6.11.2009 выступили

Неретина И.В., МОУ лицей №3, по теме «Сотрудничество с ВГУ в рамках реализации профильного обучения: цели, направления, результаты»,

Щепкина М.А., МОУ гимназия №9, по теме «Сотрудничество с ВГУ в рамках системы работы с одаренными детьми»,

Гавва Ж.Ю., МОУ СОШ №68, по теме «Совершенствование эксперимента в рамках сотрудничества с вузами: школьный физический практикум на базе кафедры оптики ВГУ»;

в рамках тематической консультации «Применение продуктивных технологий» 15.01.2010 выступили

Неретина И.В., МОУ лицей №3, по теме «Организация проектной деятельности как пример продуктивной технологии»,

Мащенко О.В., МОУ гимназия №9, по теме «Компьютерная поддержка урока»,

Гончарова Н.Н, МОУ СОШ №78, по теме «Реализация различных направлений развития личности в профильной школе»,

Щепкина М.А., МОУ гимназия №9, по теме «Основные элементы образовательной программы, выстроенной в соответствии с идеей исследовательского обучения»;

в рамках тематической консультации «Интерактивные формы методической работы» 30.03.2010 выступили

Неретина И.В., МОУ лицей №3, по теме «Организация индивидуальной исследовательской деятельности в рамках элективных курсов»,

Данилова В.С., МОУ гимназия №9, по теме «Игровые методы: ролевые, деловые»,

Гавва Ж.Ю., МОУ СОШ №68, по теме «Метод проектов»,

Гончарова Н.Н, МОУ СОШ №78, по теме «Обучение в сотрудничестве: командная, групповая работа»,

Войтенкова Л.Г., МОУ СОШ №68, по теме «Исследовательские методы»,

Зенина Н.П., МОУ СОШ №71, по теме «Развивающее обучение. Проблемное обучение»,

Горшкова О.Д., МОУ СОШ №64, по теме «Блочно-модульное обучение. Лекционно-семинарско-зачетные методы»,

Романова Н.А., МОУ СОШ №23, по теме «Здоровьесберегающие технологии при обучении физике»,

Щепкина М.А, МОУ гимназия №9, по теме «Технология решения изобретательских задач (ТРИЗ);

на заседании круглого стола «Единое образовательное пространство урочной и внеурочной деятельности» 22.01.2010 выступила

Неретина И.В., МОУ лицей №3, по теме «Проектная деятельность как средство взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности».

Участие в конкурсах.

Неретина И.В., МОУ лицей №3, являлась членом жюри муниципального конкурса «Учитель года – 2010».

Сукочева Л.В., МОУ СОШ №71, приняла участие в муниципальном конкурсе «Урок года – 2010».